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郑州市高新区:打造“高品质创新型”教育体系

2017-12-07 15:39:44      来源:郑州日报

借助建设“国家自主创新示范区”和“教育部基础教育课程改革示范实验区”的东风,高新区正全面深化教育改革,落实立德树人根本任务,全力打造“高品质创新教育”。

“争做全国基础教育发展的一面旗帜”,高新区教育人誓言铮铮,阔步启程再出发。

构筑缤纷多彩的课程体系

你心目中理想的教室是什么样子?温馨、智慧、创新或者充满磁力?

在北师大郑州市创新实验学校里,3间教室被打通成2间,每间教室都有120平方米,除了学习区,还设置了游戏区、科技区、阅读区、休闲区等不同的功能区。下课后,学生们三五成群地做着喜欢的事。

二二班教室里,孩子们正在上一堂以“小水滴历险记”为主题的课。数学老师教学生运用“轴对称”的知识,动手制作雪花剪纸。

“这是我们的主题课堂,各个学科老师都会围绕主题讲授知识。比如,语文老师带领学生朗读《雪孩子》,讨论雪孩子是怎样飞到天上的。音乐老师选择跟雪花有关的歌曲,跟学生们一起分享。”副班主任赵培凡说,融合式的主题课堂形式多样、生动有趣,孩子们特别喜欢。

北师大郑州市创新实验学校校长王昌胜介绍说,学校采用教师自主创新设计主题课程、以生为本分享式教学方式、陪伴式班级管理等创新教育形式。同时,成立学生中心,让学生通过竞聘,产生“小导游部”“体育部”“卫生部”“餐饮部”等10个部门自主开展工作,让学生学会负责、承诺服务,真正成为学校的主人。

作为高新教育的一张闪亮名片,郑州中学在建校之初就致力于国际教育的发展,并立下“培养世界的中国人”的目标。目前,郑州中学已形成基础型课程、拓展型课程、实践应用型课程三大课程体系。在开足、开好国家课程的基础上,开设了IB国际文凭课程、PGA高中国际课程、YFU青年交换生项目课程、 “院士大讲堂”课程等60余门可供学生选择的校本课程。

2015年,郑州中学在加拿大建立了河南省第一所海外高中——郑州中学加拿大维多利亚高中分校,使得高新区国际化办学发展迈出了新步伐。

今年,中国科学院大学科学实验班又落户郑州中学,秋季正式招生。小班额、双导师制,还能面对面听中国科学院大学教授讲课,让学生尽享优质教育资源。

五年来,高新区大力支持学校打造缤纷课程,多彩校园文化,创建特色学校,初步形成了与城市现代化、国际化和创新人才培养相适应的教育开放发展的新格局。

建设适合孩子成长的好学校

全域城市化后,居民对于基础教育的质量要求和个性化需求更加强烈,要建“家门口的好学校”,更要建“适合孩子成长的好学校”。

高新区统筹规划,高标准新建、改扩建了一大批学校,进一步优化全区学校布局。

从2012年到2017年,高新区教育基础建设投入资金共计约11.56亿元,改造、建设校舍24所,共计230.46万平方米,一大批高标准、现代化的中小学、幼儿园拔地而起。

今年,在去年提供26010个优质学位的基础上,新增5580个优质学位,优质学位覆盖面进一步提高。目前,高新区共有公办学校27所,民办学校46所,在校学生近5万人,教职员工由2011年的904人发展至2017年的2200余人。

在高标准建设中小学、幼儿园的同时,进一步加大学校设施设备配备。近年来,高新区共投入资金超过1亿元为新建、改扩建学校配备图书、教学实验仪器设备、体音美等器材、教学用计算机、适合学生特点的体育活动场地和设施设备,在促进义务教育均衡发展的前提下,为学校特色发展打下基础。

此外,高新区还大力推进教育信息化建设,以创新为核心打造高新智慧教育,制定适合中小学智慧教育发展的顶层设计,按照基础建设、应用研究、引进资源、全面提升的规划,将优秀的教学示范、国际化的教学理念以及严谨的科学思维,融入高新智慧教育全过程。据了解,高新区教育信息化一期建设项目将投入资金约3383万元,进行基础网络建设,班班通设备升级改造,智慧教育平台构建和智慧校园试点建设等。

打造“高品质创新型”教育

高新区提出要办“高新教育”。“高新教育”不仅仅是发展高新区本土的教育,更是要建设“高品质创新型”教育。“高品质”指的是高新区教育理念上要有高度、格局上要有高位、资源成果要有高品、实践样式必须高尚的品质教育;“创新”是指要把创新作为高新区区域教育发展的主要内驱力,通过创新推动教育内涵协调全面发展。

今年4月24日,高新区管委会与教育部基础教育课程教材发展中心签约共建“教育部基础教育课程改革示范实验区”,成为全国第12个实验区,高新区的教育发展从此有了来自教育部课程中心的顶层设计。

目前,高新区已整体规划完成高新区教育发展蓝图,制定并发布了《郑州高新区基础教育发展规划(2017~2021)》。

规划提出,2018年计划建成并投用水牛张小学、郁香路小学、北京师范大学附属郑州市创新实验学校(初中部)等6所学校,2019年计划建成并投用新加坡国际学校等10所学校;探索新高考背景下的小班化走班教学,争取2020年普及高中阶段教育;开展多层次、宽领域的教育对外开放,构筑小学阶段教育“双语”教育实验体系,进一步提升郑州中学国际教育的品质,启动郑州财经学院新加坡国际学校建设项目;突出科教融合的区域特色,开发科技特色课程,启动大学资源向中小学生开放,建立大、中、小学协同发展机制;建设高新区北斗云谷智慧教育云平台,构建“云平台+终端+内容+应用”的教育生态链。

根据教育部课程发展中心安排,高新区已经启动实施校(园)长、骨干教师挂职培训学习、“深度学习”等培训项目。

从课改实验区的签约,到《规划》的制定,再到一系列的课改和培训项目实施,深入推进教育改革发展,全力打造“高品质创新型”教育,高新区已然在路上。

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