足协释放学习日本信号 关键是学习要有“延续性”

2019-11-22 15:15 来源:扬子晚报

网友吐槽:早干吗去了?

近日,据报道,友担忧的一点:“如果你基本功不行,技战术执行力差,怎么去留洋呢?”

或许,此次足协释放出的学习日本信号,不止是“留洋”,而是各个方面。

要怎样向日本学习?

日本足球最令人羡慕的,恐怕是他们多年来形成的良好的青训体系和校园足球体系。日本的高友表示:“早干吗去了,日本足球离我们那么近,我们为什么总是出尔反尔,到现在也没学到什么。”还有网友总结道:“其实学谁不重要,很多东西足球发达国家都有这些特点:一是踢球儿童基数大,二是有相对高水平的青少年周末联赛,三是青训教练整体水平较高。中国没法提高的现在也是这三个方面。”

学习要有“延续性”

最为关键的,是学习要有“延续性”,不能朝秦暮楚。中国足球“学习”过很多国家,像巴西、西班牙、德国这样的足球强国,都曾在中国足球的“学习”之列。然而,以往的“学习”,最后都以“失败”而告终,中国足球更是泥足深陷。说到底,还是因为学习“不系统”、“不耐心”、“瞎折腾”所致。

而日本足球给中国足球最大的启示,或许恰恰就是他们几十年如一日,在总体规划上的“延续性”。无论是哪一任足协领导班子,都能够从全局出发,为了日本足球整体发展的延续性服务。

日本足协主席田岛幸三曾在接受媒体采访时表示:“近20年日本足球确实进步非常大,但其实再往前推二十年,为了重新成为亚洲一流,日本也花了整整二十年时间,主要工作是从培养青少年的足球选手出发,以及在培养教练方面下苦功,到上世纪90年代才重新回到亚洲巅峰。日本足协一直提倡三位一体,一个是国家队,一个是青少年培训,一个是教练的培训,现在又多了一个草根的推广,我们认为只有这样的一个不同的层面去做工作,才能让日本足球有长期稳定的发展。”他也对中国足球提出过忠告:“中国一旦把某个教练解雇了,那这个教练留下的遗产也全都扔掉了。但这样是不行的,好的东西应该继承,继承了之后再有新的教练、新的经验进来,融合并作适合中国的改进,这才是正确的做法。” 【编辑:田博群】