张如何培养邓亚萍:要想赢就必须赢

2020-08-11 15:57 来源:澎湃新闻

《国球之“摇篮”,上海乒乓名将访谈录》封面。最近,复旦大学出版社出版了《国球之“摇篮”,上海乒乓名将访谈录》。

《国球之“摇篮”,上海乒乓名将访谈录》包括了对上海许多著名乒乓球运动员的采访和心路历程,如原国家体委副主任徐银生、世界冠军、史志浩、曹燕华、国家乒乓球教练陆、奥运冠军王等。

上海是全国足球荣誉史上最重要的位置之一。——上海培养了许多影响乒乓球技术发展的世界冠军,建立了成熟的乒乓球人才培养机制,为中国乒乓球在世界上的长期地位做出了巨大贡献。

彭湃新闻体育专栏将在未来继续更新这本书的章节。今天是——中国乒乓球女队总教练张的第二次自我报告。

张。以下为节选内容:我的 “二十八个心”

多年来我一直是女子队的主教练,带领该队赢得了十次世界冠军,却犯了一个错误。有些记者说我有任何经验和法宝。我仔细想了想,我有“二十八颗心”。

道德修养有七个方面:(1)忠于党和国家;(2)孝顺父母和长辈;(3)关爱社会公共事业;(4)为人应该得到解脱;(5)对他人真诚;(6)对自己的职业负责;(7)不要贪不义之财。

团队管理和纪律有五个方面:(1)为自己的错误和缺点感到难过;(2)对玩家经常遇到的同样的问题感到痛苦;(三)同志之间的矛盾应该讨论;(四)同志之间有不同的意见和看法要交流;(5)处理问题、确定出国名单和比赛名单应以公共利益为基础。

张指导运动员训练和比赛有16点:(1)平时注重训练;(2)做好战备训练;(3)好奇新事物,创造新策略;(4)精心制定计划和策略;(5)赛前保持冷静;(6)在比赛开始时要有自信;(7)遇到强者时要有挑战性;(8)遇到弱者要小心;(9)领导时不要太幸运;(10)当你落后时,不要灰心;(11)相持不下;(12)在关键时刻确定;(13)遇到困难时要有耐心;(14)当你赢的时候,要思想开放;(15)如果你失败了,你必须有一颗正常的心;(16)要完成任务,每个人都应该一起努力。

合在一起,就是“二十八心”。我基本上是按照“二十八心”的要求和标准来教的。

张指导焦志敏。例如,当焦志敏有一段时间球打得不好时,他把怒火发泄在乒乓球上,并用脚踩球。

我把焦志敏叫过来问她,你知道生产一个乒乓球要多少工序吗? 要四十几道啊! 你这样踩乒乓球,我就把生产厂里的工人叫来,看着你踩,看你这脸往哪放?

我这么说的目的是让她知道这个球来之不易,所以我们应该知道如何珍惜它。

邓亚萍也给我留下了深刻的印象。这是邓小平第一次参加国际比赛。我记得那是在菲律宾举行的亚洲乒乓球锦标赛。她和李惠芬一起打决赛。

那时,我和中国香港的教练在看台上看比赛。我没有看到他们中的一个在抓球,但香港的教练看到了,说球真的在抓,裁判没看到,小灯也不承认。结果,小邓获得了冠军。

当我走出看台时,我把邓亚萍叫了过来。我说,小灯,这个球是不是经过了?她点头同意了。我说,你为什么不承认?她说我的家人看不起我,这对我来说是一个机会。赢得冠军可能会改变人们的看法。

我说,中国乒乓球队既要赢球还要赢心,你球赢了,人家却心不服,这种做法是不道德的。当然,我也缓和了 一句,这也不能完全怪你,怪你以前没有经历这样的教育。

原来河南队不想要她,但郑州队接受了她,她想出来的想法特别强烈。所以,我说,首先,你现在去给李惠芬道歉;第二,回去写一份书面的思想认识。

小邓的嘴很甜,她喊着“李杰,李杰”并道歉,李惠芬接受了。

张率领队登上了第43届世界乒乓球锦标赛的领奖台,邓亚萍紧随其后。这一事件真正教育了邓亚萍。后来,邓亚萍和乔红在亚运会与韩国选手进行双打比赛时,有一个边球乔红没有看到,裁判也没有看到。邓亚萍举起了手。

我当时也蛮激动的,觉得这不是一场球的胜败问题,这是衡量一个人品德高下的考验。虽然球输了,但思想上却赢了,输赢是暂时的,品德的好坏是一辈子的事,所以输了我也高兴。

还有一件事,邓亚萍当时已经退休,在清华上学。深圳进行了一次挑战,邀请她与李菊比赛,即利用前冠军对抗现冠军,出场费为10万元。

小灯打电话给我,我问她,你最近练过足球吗?她回答说:没有练习。我说,这取决于你。结果,她没有去。后来,我问她为什么。她说人们认为我太少了,于是加了一句。我还是没有去;因为我没有一直练习,所以打不好。我不能为观众感到难过,也不能心安理得地拿到钱。

我听了很高兴,说明小邓已经有了很高的思想境界,也说明我的品德教育是成功的。

小灯出名了,许多观众围在她身边签名。没有人能一挥手看到小邓的签名。我批评她说,这三个字中哪一个是你?她接受并改正了它。因此,我们应该慢慢地耐心地引导这些孩子。

张(左)在第27届世界乒乓球锦标赛中获得男子双打冠军。在训练方面,我也在球馆里贴出大幅标语:没有杀不死的球,也没有救不起的球。虽然这是一对矛盾,但发扬的就是拼搏的精神。

我很清楚,作为一名教练,在训练和管理中,关键不在于你有多大声,你说了多少话,你说得多清楚:教练的权威是基于为运动员解决问题。

也就是说,在你的指导下,运动员们会觉得自己很有效率,并能赢得下一场比赛。所以在我看来, 国家队的教练员首先是个 “采购员”,要有独到的眼光,能把有发展前途的运动员吸收进来

然后是 “指导员”,能够既发现问题,弥补不足,又发扬长处,优势为先,犹如一个工艺大师,什么石材雕什么作品,运动员就是教练员精耕细作的作品;

最后就是 “推销员”,能把你的爱徒推举到世界大赛中去为国家争光,取得好成绩,甚至拿冠军,那就成功了。这就是你作为教练员把人家吸收进来的目的。

总之,对教练来说最重要的是要有责任感。因为领队已经把球队交给你了,家长、第一教练和省市教练都把他们的孩子交给你了,所以他们应该把球员当成自己的孩子来对待。这是我的起点,也是我多年领导团队的经验和感受。